ПРО ЖЕЛУДЬ И ДУБ

Когда-то давно у меня была дача. Первое время я так ею увлеклась, что всё своё свободное время посвящала либо строительству и облагораживанию территории, либо растениям, либо книгам (в зимний период) по всему, что касалось этой темы. Даже курсы печников окончила:)))

Интереснейшее занятие, я вам скажу!

Но больше всего мне нравилось возиться с растениями. 
Каждый год я с нетерпением ждала конец февраля-начало марта, чтобы заняться семенами. А потом холить-лелеять маленькие росточки и наблюдать, как с каждым днем он становится всё больше и больше. Потом пересаживать его в землю. И опять холить-лелеять....И ждать, ждать, ждать, когда же наконец появятся плоды....

Еще тогда в первый раз я задумалась о тех потрясающих разум возможностях, которые скрыты в малюсеньком семечке. О той колоссальной программе, которая заложена в него Творцом.

Тогда же, наблюдая за маленьким сыном, который тоже участвовал во всем этом процессе посадок и строительства, я подумала: "А ведь и мы, как те семена!"
Ведь еще 5 лет назад рядом со мной не было этого замечательного человечка - моего сына. Теперь вот он! Он растет, чему-то учится, получает опыт, радуется жизни... когда-то вырастет...  Кто из него вырастет? Каким он будет?

Позже, работая с детьми, я убедилась - в каждом из нас скрыт такой огроменный потенциал!!!, что практически каждый тянет на гения! Ну, пусть не гения, но талант какой-нибудь есть у каждого. 

У КАЖДОГО!!!

Как семена по-разному прорастают в зависимости от почвы, воды, ухода, от того потенциала, что скрыты в каждом, так и мы, люди, можем вырасти в могучее дерево или не вырасти.

"... как желудь, который содержит в себе весь потенциал, 

чтобы стать могучим дубом"

Это слова Джона Уитмора - британского автогонщика, одного из ведущих бизнес-тренеров Великобритании, создателя популярной модели коучинга GROW, автора книг о спорте, лидерстве и коучинге, в том числе бестселлера «Коучинг высокой эффективности», проданного тиражом в 500 000 экземпляров и переведенного на 17 языков.
Однажды я побывала на его семинаре.  Надо сказать,  незабываемое впечатление произвел на меня этот человек и этот семинар!

Так вот, Джон Уитмор рассматривает человека,  похожим на желудь:
из него действительно может вырасти могучий дуб! ...а может:(((.....

Уитмор разработал модель коучинга, получившyю название GROW 
1. Goal — Цели — ранжирование целей на занятие, на ближнюю и долгосрочную перспективу; 
2. Reality — Реальность — ориентация в текущей обстановке; 
3. Options/Opportunity — Выбор — стратегия и альтернативные варианты действий; 
4. Will/What Next — Воля — требования, рациональный выбор: что делать, как, кто это будет делать.

Коучинг,  по сути -  это тренинг-процесс, в ходе которого отдельным людям и целым коллективам помогают действовать продуктивно и максимально реализовывать свои способности. Он включает раскрытие и использование сильных сторон людей, поддержку их в преодолении личных барьеров и ограничений в достижении лучших результатов, а также повышение результативности их работы в команде.  

То есть коучинг - это когда ты сам себе тренер, а тот, кого обычно называют  тренером - это факел у пятой точки, сладкая морковка перед носом, ходунки, в которых малыши учатся ходить, ...короче, "луч света в тёмном царстве", который не дает тебе сбиться с пути к цели...
Который  находится рядом, но как-бы в тени. На первом плане - ты.
Он просто задает вопросы, направление, темп и т.д.:)))

В педагогике есть похожая экологичная методика. Французская мастерская. Это создание определенных условий для того, чтобы человек сам для себя сделал открытие, прорыв к новому знанию, пониманию.
Когда-то мой сын, тогда еще 10-летний мальчишка, участвовал в  мастерской по "Братьям Карамазовым". А я потом наблюдала, как еще долгое время  он  осваивал полученный опыт, открывал заново этот мир, учился за оболочкой видеть содержание.
Вот вам диалектика в действии... -  мощнейший скачок в развитии, который очень помог ему в будущей жизни.

Опыт французских коллег поддержали и "перевели" на русский менталитет, создали так называемые "Петербургские педагогические мастерские" совершенно уникальные люди. Когда-нибудь я вас с ними познакомлю. А если получится, организую цикл мастерских от этих мастеров.

...Наверно, уже наступило время, когда обучение людей перешло на новую ступень. Ступень экологичную, развивающую, а не пичкающую нас информацией в беспредельном объеме. Выводящую на совершенно другой образ жизни, на другой образ мыслей - здоровый, практичный, позитивный, созидательный.

...Коучинг, мастерские.... А я вот о чём подумала.
Если с помощью этих коучингов да мастерских можно "поднять" человека до уровня могучего дуба, разбудить весь его скрытый потенциал, значит этот потенциал мы можем (теоретически:)))) разбудить  сами?  
Почему же взрослый, опытный и вроде бы неглупый человек не может это сделать сам? Вывод напрашивается сам...

НАСТУПАЕМ НА САМЫЕ ПРИМИТИВНЫЕ ГРАБЛИ

Порой я себе напоминаю, что этот блог создавала не только для себя, но и для всех, кому мои мысли могут пригодится...

...Блуждая по просторам интернета, я пытаюсь понять, что же еще мне не хватает, чтобы быть полезной как можно большему числу людей, заходящих на мой блог.  Ведь заходят в первую очередь люди ищущие чего-то. Новых эмоций, новых знаний, новых мыслей. Как я понимаю, это те, кого не всё в жизни устраивает. Те, кто хочет большего...

Кто-то использует блог, чтобы  "двигать" свой бизнес, кто-то - чтобы найти людей, которых волнуют те же вопросы, что и его, кто-то просто прописывая свои мысли желает увидеть более четко свои шаги к цели....

В любом случае - пишут на общее обозрение те, кому надо высказаться... и, чтобы это услышали.
- Зачем? 
- Чтобы услышали...
- Зачем нужно быть услышанным? Кем услышанным?

Чтобы ответить на этот вопрос, я адресовала этот вопрос к самой себе. И в первую очередь я спросила себя:
"А кого я хочу видеть среди читающих?"
- скорее всего тех, кто хоть как-то реагирует на мои посты,
- тех, кто комментирует посты,
- тех, кто передает мои посты другим,
- скорее всего тех, чьё мнение мне важно,
- скорее всего тех, чьё мнение интересно и полезно для других,
- тех,  чьё мнение помогает расти мне и всем, кто читает блог.

Подписчиков и читателей у меня не так уж много....
Значит, я мало кому интересна?..
Чтобы ответить на этот вопрос, я "прошлась" по блогам других. И постаралась ответить себе на вопросы:
"Что "зацепило" меня? Что оттолкнуло?"

И вот к какому печальному выводу я пришла:
100% отталкивает элементарная безграмотность - простейшие ошибки (не описки!!!) пишущего. Кстати, то же самое происходит и на вебинарах, когда спикер допускает в речи такие ошибки, которые моментально перечёркивают все выше им сказанное. Сконцентрироваться на мысли уже трудно.  

Всякие "ложить" и "ихние" превращаются в беруши, которые не дают возможности дальше следить за мыслью. Как царапина на пластинке не дает слышать дальше текст или музыку. Как колдобина на дороге не позволяет быстро ехать, так и грамматические ошибки тормозят наши мысли.  ...А спикер уже далеко впереди, он нас не ждет, ему пофиг наши "тараканы", ему надо "нести светлое, доброе, вечное" людям. И он говорит, говорит, говорит....а мы спотыкаемся, спотыкаемся, спотыкаемся:))))

В результате: кто услышит блогера (спикера)?
- тот, кто не замечает ошибок.
Кто не замечает ошибок?
-  тот, кто сам такой же:))))
(Здесь и сейчас я не говорю о Гуру, которые научились не замечать, научились не слышать, научились концентрироваться на сути:))) ...кстати, они, как правило, очень внимательно относятся  к своим и сказанным словам, и написанным...)
............................... 
 Я не сноб, я не претендую на  высокую интеллектуальность,  изысканно-утонченный вкус, на исключительную грамотность... Я просто иду к своей цели -
я хочу, чтобы меня слышали люди определенной категории:)))

Поэтому, прежде чем опубликовать свой пост, я десять раз проверю его на ошибки...
А это сейчас так просто сделать! - Интернет знает всё... ну, почти всё:))) Во всяком случае то, что слов "лОжить" и "ихние" не существует. 

... И мне совершенно наплевать, что после этого поста часть читающих мой блог может "отвалиться"... Мне важно, чтобы я была полезна людям, стремящимся к совершенству....
"Через тернии к звездам", преодолевая всё, что мешает нам расти и развиваться, оставляя позади безграмотную речь и письмо в том числе...

 
 

 

Как изменить себя

Волшебное русское слово

1972 год. Саппоро. Гонка лыжников.

Именно там произошла история, о которой и сегодня в Японии ходят легенды. В то время на соревнования даже самого серьёзного ранга не было никаких пресс-конференций и смешанных зон, а журналисты спокойно бродили среди спортсменов в стартовом городке. Когда уже убежала добрая половина гонщиков, повалил густой снег. Густой и липкий.

Советский спортсмен Вячеслав Веденин всего за минуту до своего старта перемазывал лыжи. Японский журналист, владеющий русским, спросил у него: рассчитываете, что поможет, ведь снег валит?

Что ответил ему советский спортсмен Веденин, может понять только русский человек. А японские газеты на следующий день вышли с заголовками: «Русский лыжник сказал волшебное слово «дахусим» и выиграл олимпиаду».

ПРО ПИРАМИДЫ

В течение ряда лет в России проводятся исследования Пирамид в пропорциях Золотого Сечения. За эти годы Пирамиды построены в Запорожье и Воронеже, в Белгородской и Тверской областях, в Подмосковном Раменском и Тольятти, в Узбекистане и Башкирии. Самая большая Пирамида высотой 44 метра построена в конце 1999 года недалеко от Москвы на 38 км шоссе Москва-Рига.

Надо заметить, что это не первые пирамиды на территории России. Более ста лет тому назад граф Львов в своем имении близ города Торжка уже строил пирамиду высотой 11 метров. Геометрические параметры этой пирамиды представляли собой нечто среднее между пирамидами Египта и Пирамидами в пропорциях Золотого Сечения. В этой пирамиде находился винный погреб и вина из него славились в окрестных губерниях.

   
     

Уже многие тысячелетия форма четырехгранной пирамиды является предметом размышлений для пытливого ума. Хочу обратить внимание на то, что в данном случае мы будем говорить о Пирамидах с конкретной геометрией, основанной на пропорции Золотого Сечения. Диаметры соседних шаров в последовательности шаров, вписанных в эту Пирамиду, образуют именно такую пропорцию. При этом высота такой Пирамиды примерно в 2 раза больше стороны квадрата, лежащего в ее основании. Очень важен тот факт, что Пирамиды изготовлены из непроводящего материала - стеклопластика или стеклобетона - и "без единого гвоздя" ( наличие даже небольшого количества металла в ее конструкции в разы уменьшает эффективное воздействие ). Пирамиды должны быть ориентированы в Пространстве по земному меридиану. Грань Пирамиды "смотрит" точно на Полярную Звезду.

Участки Пространства Вселенной с достаточно плотными материальными объектами (например, Солнечная Система) подвергаются изменениям (искривлениям) своей структуры под воздействием в том числе и ментальной деятельности Разума, неадекватной его Среде Обитания. Негармоничные события в ближнем Космосе, в дальнем Космосе усугубляют ситуацию. Основная рабочая гипотеза, с которой мы работаем уже много лет звучит примерно так: представим себе Пространство вокруг нас. Для наглядности разобьем его на кубики. Мы увидим ровные плоскости, четкие, стройные линии - полная гармония вокруг. Теперь поставим рядом кривое зеркало и заглянем в него. Мы увидим, как эти ровные, стройные линии и плоскости искривились, поплыли. Вот и модель искривленного Пространства. Человек в искривленном Пространстве, структура которого отклонилась от состояния Гармонии, теряет ориентиры, он живет как в тумане, становится неадекватен своей человеческой сущности. Следствием искривления Пространства, отклонения его структуры от состояния Гармонии являются все земные неприятности: болезни, эпидемии, преступность, землетрясения, войны, региональные конфликты, социальная напряженность, экономические катаклизмы, бездуховность, падение нравственности.

Пирамида в зоне своей деятельности прямо либо опосредованно исправляет структуру Пространства, приближает его к состоянию Гармонии. Все, что находится либо попадает в это Пространство, начинает развиваться в направлении Гармонии. При этом вероятность возникновения всех перечисленных неприятностей падает. Динамика смягчения и ликвидации всех негативных проявлений существенно зависит от размера Пирамиды, ее ориентации в пространстве и соблюдения всех геометрических соотношений. С удвоением высоты Пирамиды ее активное воздействие усиливается ~ в 105 - 107 раз.

В зоне воздействия Пирамиды проявляются явления, которые сегодня можно отнести к феноменологии. Даже при морозе в 40њ С внутри Пирамиды не замерзает обычная вода. При резком встряхивании бутылки с такой переохлажденной водой она замерзает за 2-3 секунды. Если смотреть на Пирамиду локатором в диапазоне волн 10 см, над ней виден ионный столб в несколько километров высотой. Когда начинают подсчитывать, сколько же необходимо энергии для создания и поддержания такого столба, то оказывается, что всех электростанций нашей планеты далеко недостаточно для этого.

Предположение о том, что такой ионный столб является мощной подпиткой ионосферы и может решить все проблемы озонового слоя, нашло подтверждение после завершения строительства Пирамиды высотой 22 метра на берегу озера Селигер летом 1997 года. Уже через несколько месяцев после этого в Северном Полушарии планеты озоновый слой был приведен в норму, и мы начали забывать об "озоновых дырах". Если бы подобную Пирамиду построить в Южном Полушарии, либо перенести туда воздействие уже существующей Пирамиды, например, на территории Австралии, Бразилии или Перу, то через несколько месяцев мы констатировали бы ликвидацию проблемы "озоновых дыр" в масштабе всей планеты.

Аналогичный ионный столб наблюдается над энергоблоками атомных станций, местами захоронений ядерных отходов, другими объектами с высокими энергиями. Но радиационная обстановка вокруг и внутри Пирамиды не отличается от фоновых значений. Существенно меняют свои физические и химические свойства многие вещества: полупроводники, углеродные материалы и др. При этом удивительно то, что эти вещества как бы оживают. Их свойства изменяются по синусоидальному закону во времени с достаточно большой амплитудой. Происходит спонтанная зарядка конденсаторов, изменяется температурный порог сверхпроводимости, изменяется масштаб физического времени.

Под воздействием поля Пирамиды в несколько раз изменяется вес физического тела. Со школьной скамьи мы привыкли считать, что существуют некие Абсолюты, физические константы - скорость света в вакууме, постоянная Планка, температура абсолютного нуля и др. Да, эти физические величины действительно являются константами, но только для того состояния Пространства, при котором проводились их измерения и вычисления. При изменении структуры Пространства, например, с помощью Пирамид все эти величины начинают изменяться и в достаточно широком диапазоне.

Существенно усиливается иммунитет животных, побывавших в зоне воздействия Пирамиды, во много раз возрастает жизнеспособность клеточной ткани, блокируется злокачественный процесс в организме. Пирамида оказывает мощное антистрессорное воздействие, не дает иммунной системе свалиться в сторону "стареющего организма". Лекарственные препараты многократно усиливают свои специфические свойства даже при уменьшении концентрации во много раз, исчезают побочные эффекты от их применения.

Человек Ленивый захочет во всем сказанном усмотреть мистику и все отвергнуть, Человек Разумный захочет во всем этом разобраться и очень скоро поймет, что в данном случае мы просто имеем дело с физикой, которой мы еще не знаем, с биологией, которой мы еще не знаем. Тем более нужны усилия Науки физики, философии, биологии и др. для того, чтобы разобраться, что есть наш Мир, в котором мы живем.

ссылка

ВСЕ МЫ ЁЖИКИ В ТУМАНЕ

Помните потрясающий мультик «Ёжик в тумане»?
Я не знаю ни одного человека, кому бы он не нравился.
Я вообще считаю его уникальным.
Потому что те ценности, которые несет этот мультик оказываются ценностями и для ученого из какого-нибудь  "Оксфорда", и для тибетского монаха,  и для малыша из африканскоgo племени.

Помните разговор Ёжика и Медвежонка?
Ёжик предлагает своему лучшему другу Медвежонку представить, что его, Ёжика, нет. Медвежонок пыхтит, старается изо всех сил, задает разные вопросы, но у него это никак не выходит. Да и как можно представить, что лучшего друга — и вдруг нет? В отчаянии он бросает:
"Если тебя нет, то и меня нет".

Вот так.... «Если тебя нет, то и меня нет».

Точно так же считают и в Тибете. Т.е. я сейчас говорю о  принципе пустоты, сострадания, расщепления... Т.е. ты вроде бы сам по себе, но в то же время ты есть часть чего-то общего, безграничного.
...В 2010 году была переведена на русский язык книга

«Тибетский буддизм и современная физика».

Автор  книги Вик  Мэнсфилд совершает некое путешествие в сердце современной  физики и тибетского буддизма - от квантовой механики, относительности и космологии к понятиям, на которых основан тибетский буддизм.
(Впервые я познакомилась с этим учением из книг Лобсанга Рампы. Кто еще не знаком с этим автором, очень рекомендую... Можно начать с самой популярной - «Третий глаз»)

Так вот.... о книге Мэнсфилда...
Его Святейшество Далай-лама XIV написал в предисловии этой книги:
«Сегодня мы больше не можем жить в своего рода изоляции, позволяющей нам не принимать во внимание точки зрения, отличные от нашей собственной, поскольку такая позиция может только привести к конфликту. Наша растущая взаимозависимость требует, чтобы мы стремились к пониманию и уважению других мнений».
 Mожем ли мы существовать независимо от других? 
От соседа? От коллеги? ...
Всё это напоминает стекло, на котором собираются капли дождя, ручейками стекая вниз и образуя лужу:)))

 

С другой стороны, точно так же считают в африканском племени...
Давно уже ходит по сети понятие «Обонато» (или Убунту):

http://trizgalispb.blogspot.ru/2013/11/blog-post_7.html

«Обонато» (или убунту)  означает «я существую, потому что мы существуем»...
Причем интересно, что его знают даже малые дети из африканского племени:)))

Вообще же,«обонато» (или убунту) — это африканское этическое учение, своеобразная философия, опирающаяся на доверие людей и их взаимосвязи.

Закономерно возникает вопрос: «А мы-то тут при чём? Какое мы имеем отношение к африканской философии и  к учению тибетских буддистов?»

Как ни странно, но имеем:))))
Потому что имеем отношение к «Ёжику в тумане», которого понимаем не умом, а нутром. Нам это близко. В нас это отзывается эхом.
И порой мы ощущаем себя этаким ёжиком, заблудившимся в тумане каждодневной суеты по дороге к другому, но так похожему на нас, к  Медвежонку или кому-то еще...
И все те, кого он встретил в тумане, оказались, если приглядеться, не такими уж страшными.
Страшен туман, который скрывает всё вокруг (а может быть этот туман у нас в голове?) и не дает увидеть, что мы часть чего-то большого и светлого...и "eсли тебя нет, то и меня нет".
 Короче, ОБОНАТО!

P.S.1.  О! Я придумала лозунг: «ОБОНАТО ВСЕХ СТРАН - ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!»

P.S.2. Что? Захотелось посмотреть еще раз мультик? Не ищите! Я его поставила здесь специально для вас:

 Удачи всем!